На очередном занятии по программе «Россия – мои горизонты» на тему «Пробую профессию в сфере медицины» 25 апреля прошло новое практическое знакомство с профессией — выполнение реальных задач, с которыми ежедневно сталкиваются специалисты и которые помогут понять, насколько интересна не только конкретная профессия, но и отрасль в целом. В современном мире многие профессии существуют на стыке самых разных отраслей. Девочки сами  смогли попробовать свои силы именно в такой специальности. Сначала была игра «Верю — не верю». Задача учащихся — ответить, являются ли утверждения верными или же нет. Посмотрели прекрасный видеоролик «Биомедицинский инженер». Полезная и нужная профессия. Как сказал герой видеоролика Фёдор Сенатов, эта профессия подойдёт тем, у кого есть исследовательский дух. Попробовали выполнить задачи биомедицинского инженера. Учащимся надо было стать биомедицинскими инженерами и выполнить важное задание — создать необычное устройство. Они должны были сшивать раны, останавливать кровотечение и помочь коже быстрее восстанавливаться после повреждения. Звучит непросто, но девочки справились. Провели лабораторные исследования образцов гидрогеля. Пригодились настоящие качества биоинженера — любопытство, наблюдательность и усидчивость. Учащиеся познакомились с новой профессией  и выполнили важное задание.

Классный руководитель 10 класса Т.В.Михайлова