Одной из востребованных компетенций в области естественно-научной грамотности является понимание особенностей естественно-научного исследования. В разработанной Всероссийской лабораторной работе для центров «Точка роста»  обучающимся предложено пройти по следам открытий великого ученого М.В. Ломоносова, крупнейшего русского ученого-естествоиспытателя  XVIII  века.  М.В.Ломоносов считал, что «Из наблюдений установлять теорию, через теорию исправлять наблюдения – есть лучший всех способ к изысканию правды». Обучающиеся 5 класса МБОУ «Эльбарусовская СОШ» в кружке «Эколята» изучили умозаключения М.В.Ломоносова и проверили их достоверность, проведя измерения и описания.  Они исследовали терморегуляторную функцию крови и проанализировали влияние перетяжки на ткани органы. Для оценки состояния здоровья, по Ломоносову «жидких материй», измерили артериальное давление крови и пульс каждого участника. В конце своего исследования учащиеся сделали анализ измерений и сравнили полученные результаты со значениями среднестатистического человека их возраста. Применение высокотехнологического оборудования позволило обучающимся уточнить результаты и выводы М.В.Ломоносова. Погружаясь в иную эпоху, обучающиеся получили возможность оценить силу личности М.В.Ломоносова, особенности его исследовательского поиска.

Учитель химии и биологии Сергеева В.С.